Una Experiencia Maravillosa....

Con la Frase "una experiencia maravillosa", quiero enmarcar este aporte sobre la virtualidad, para ello, quiero retomar algunos apuntes del documento: "Educación y Virtualidad", en donde se hacen algunas conceptualizaciones sobre esta hermosa "realidad", de la cual hacemos parte como Comunidad Educativa de la Fundación Universitaria Católica del Norte.

"Álvarez Roger (2002) "La Educación Virtual enmarca la utilización de las nuevas tecnologías, hacia el desarrollo de metodologías alternativas para el aprendizaje de alumnos de poblaciones especiales que están limitadas por su ubicación geográfica, la calidad de docencia y el tiempo disponible."1 .

"Lara, Luis (2002), afirma que la Educación Virtual es "la modalidad educativa que eleva la calidad de la enseñanza aprendizaje... que respecta su flexibilidad o disponibilidad (en cualquier momento, tiempo y espacio). Alcanza su apogeo con la tecnología hasta integrar los tres métodos: asincrónica, sincrónica y autoformación".2

"Elementos esenciales que componen el aula virtual

Scangoli, Norma (2001), describe los elementos que componen en un aula virtual, surgen de una adaptación del aula tradicional a la que se agregan adelantos tecnológicos accesibles a las mayorías de los usuarios, y en la que se reemplazaran factores como la comunicación cara a cara, por otros elementos.

Básicamente el aula virtual debe contener las herramientas que permitan:

1. Distribución de la información.
2. Intercambio de ideas y experiencias.
3. Aplicación y experimentación de lo aprendido.
4. Evaluación de los conocimientos.
5. Seguridad y confiabilidad en el sistema.

En cuanto al educador, los elementos esenciales para el uso del profesor componen:
Facilidad de acceso al aula virtual o página web
Actualización constante del monitoreo.
Archivo y links de materiales disponibles.
Tiempo en el que los materiales estarán disponibles"3.

Esto es solo un abrebocas de las muchas ventajas que estamos disfrutando las personas que ahora estamos en esta experiencia de formación, educación, aprendizaje y autoformación, como estudiantes de la FUCN, nos corresponde a nosotros ser agentes socializadores de esta modalidad educativa; para que sean muchos los que puedan entrar a compartir: "Una maravillosa experiencia".

Los referentes Bibliográficos pertenecen a:
“Educación y Virtualidad” A. Eliseo Tintaya. Desafíos y fundamentos de educación virtual. Universidad Mayor de San Andrés – Ciencias de la Educación – Bolivia.

Elaborado por Nini Johana Duque Manco, Estudiante Licenciatura en Ed. Básica